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本书邀请具有多年教学经验的优秀教学团队为编委，从学生和老师的双重角度出发，既考虑老师如何正确引导学生自主学习，发挥学生的主观潜能，又考虑学生如何快速有效的掌握重点、难点，对学生在学习过程中的每一环节都做出正确的引导，使学生形成良好的学习习惯找到快捷的学习方法。

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