执笔流年 - 的书号查询结果

本书将长春师范大学文学院写作课教学改革成果以学生作品和教师教学笔记形式整理出版，既是对普通高校教学改革的梳理和记录，也为其他高校写作教学改革提供可借鉴的范本。具有时代气息，体现当代大学生的创作水平和关注焦点；具有现实意义，教学成果具有可借鉴性。

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