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本书是作者已经结题的甘肃省“十二五”省级规划课题“小学语文框架式快乐习作教学策略研究”课题研究成果,书中提出的“框架式快乐习作教学法”已经荣获甘肃省基础教育教学成果一等奖。本书共有两部分,第一部分为“框架式快乐习作教学法”教学宗旨、教学目标、教学流程及注意事项。第二部分共50讲,采用“理论+案例+范文”的模式,将中小学常见的各类习作和习作技巧按照“框架式快乐习作教学法”一一进行了讲解和分析,便于广大师生更好地从理论和操作层面教好习作,写好习作。
[来源:书号查询官网]
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