本书是围绕夯实基础、重在提高的编写思路而出版的一本学生提优练习用书,全书按四年级下册课本内容展开,分三个训练层次,即基础提优、拓展提优、探究提优、对学生循序渐进学习和运用基础知识提出了较高的要求,有助于学生进一步提高综合能力。
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