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英语新课程标准提出了“面向全体学生,突出学生主体,尊重个体差异,注重素质教育”的核心理念。中小学英语分层教学的核心就是因材施敦,尊重每个学生的个体差异性,分层教学作为一种新型的教学方式,实践证明是适用于中小学英语课堂教学的,其满足了中小学英语新课标的全部要求。本书是集体智慧的成果,主要围绕中小学英语课堂实施分层教学的理念展开,从方法探索、实例分析、创新课堂、人文培养等几个方面进行详细阐述。本书是一份对英语教学改革和实践的记录和见证,也书写了一段高州市英语教学实践研究的历史。
[来源:书号查询官网]
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