一方水土 - 的书号查询结果

本书从历史教学和学生核心素养成长的角度，探讨了历史课程资源开发和利用的问题。通过理论阐释、问题探讨、数据分析、案例展示等方式，将中学历史教学的现状、价值、策略、方法进行了全面的揭示和分析。本书脉络清晰、简略而生动。

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