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本书在编写过程中,充分考量新时期体育教学环境和学生认知学习规律的发展变化,紧密联系高校体育教学实际与学生需求,一方面,注重知识结构体系的完整性、系统性,在体育理论篇中介绍了体育概述、体育锻炼的科学原理、运动与保健、体育竞赛的组织与编排等理论知识,在运动实践篇中讲授了诸多运动项目的基本技战术、竞赛规则等实践技能,在保留学校传统运动项目、更新民族传统体育项目内容的同时,新增了五人制足球、高尔夫、排舞、器械健身、拓展训练和体育游戏等新兴和休闲体育项目,可以满足不同人群的学习、锻炼需求;另一方面,强调专业性、实用性和普适性的结合与统一。
[来源:书号查询官网]
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