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本书按照教材编写,每个单元分2个课时,每个课时编写控制在4面。每课时由5个栏目组成:“目标导引”、“新课导入”、“精要交流”、“拓展延伸”和“达标检测”。“目标导引”是导入本课时的目标词汇和重点难点;“新课导入”通过口语交际和练习习题引出新课;“精要交流”设置问题简单易答,利于预习,更加具体、详细,紧密结合教材,相信在课堂上更具可操作性。“拓展延伸”栏目对学生的要求更加具体、详细,紧密结合教材,相信在课堂上更具可操作性,偏重调动学生的积极性,鼓励学生主动参与课堂讨论,提高学生的学习能力。“达标检测”有针对性的对本课时进行练习和复习。该丛书是为服务江西省学校高效课堂教学改革的教学用书,按照“自主、合作、探究”的理念,“课时化、问题化”的原则编写,目前学段学科涉及小学三年级至初中九年级各学科。丛书的作者均是一线老师、学科带头人,从事过高效课堂教学,对导学案的编写颇有研究。
[来源:书号查询官网]
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