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本书依据统编义务教育教科书编写,注意渗透新课程理念,从培养学生的学习兴趣入手,以具体的习题为载体,体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的学习要求,满足学生课堂同步学习的实际需要。内容紧扣教材,训练扎实有效,形式生动活泼,以学生为本,让教学内容变得“易学”、让学生“想学、会学、乐学”。本书内容上注意充分挖掘教材的内容及思想,具有极强的实用性。既培养学生自学、合作探究的自主学习能力,又培养学生的归纳总结能力。
[来源:书号查询官网]
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