高中物理学习前认知研究与应用手册 - 的书号查询结果

本手册集中体现了作者领导的课题研究团队多年来对学生物理学习前认知的研究成果。课题实验研究表明，通过利用理论、教学策略和方法进行教学设计和教学实施，能够比较有效地促进高中生问题解决能力的提升，促进血红色呢个对原有概念规律的认知转化和对新概念规律的深入认识。

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