①覆盖学期全程:题目训练层次分明,同步训练、微专题、检测卷。②注重层次提优:基础提优源于教材,针对基础知识进行提优;阅读提优宽于教材,选择与课文主题、作者、情感等相似的阅读进行考查,拓展视野;走近中考站在中考的角度拓展学习技巧和方法;微作进阶以小作形式循序渐进提升阅读。
[来源:书号查询官网]
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