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本书收录了主编发表的50余篇教育教学论文、研究报告、教育随笔,以及70篇会议、活动交流论文和材料,是个人教师专业发展的一次总结和提升。作者从始于2017年的山东省新高考改革和学生核心素养发展的角度,审视和反思十余年来在英语教育教学教研、班主任、年级主任、课程与教学部主任、教师发展部主任等不同工作岗位上取得的教科研成果,重点论述了突破新高考改革带来的诸多问题的策略和方法。本书由十一章的内容组成:第一章为新高考研究,第二章为有效课堂与课堂改革,第三章和第四章为校本研究成果,第五章为教师专业发展的学校构建,第六章为英语教学研究,第七章为高中英语写作指导,第八章为中层执行力,第九章为班主任工作案例,第十章为演讲与写作,第十一章为教育随笔。
[来源:书号查询官网]
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