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本书主要介绍了课堂教学的有效性,从现代职业教育的实际出发,结合教学经验,综合考虑影响课堂教学有效性的因素,以相关理论为依托,对影响课堂教学有效性的因素进行了深入的分析和探讨,着重强调了课堂教学有效性研究的理论基础,对理论基础中的内涵、特点、依据以及影响教学有效性的因素做了深度的分析,并基于本书所提出的有效课堂教学模式设计了相应的案例,并进行了实证研究,为课堂教学有效性研究的开展和探究提供了重要的理论基础,也给读者尤其是一线教育工作者的课堂教学提供了参考与借鉴。
[来源:书号查询官网]
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