本书体现新课程的教育思想和理念,试题的选编体现“原创与经典”相结合的原创,着力加强“能力型”、“开放型”、“应用型”和“综合型”的试题的开放与研究,并配以各地最新试题和原创新题,有利于实施因材施教的原则。
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