该书概述了闽南教育自唐五代到清代的发展历程,着重分析了闽南教育与台湾教育的渊源关系。既以翔实的资料勾勒了闽南地区教育的发展历程,又注意将之放在时代的大环境中进行阐述,尤其注重“书院”的变迁,并以详尽的史料,体现了闽南以社会力量创办教育的良好传统,以及教育制度对闽南、台湾的教化作用。
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