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该书在对我国中学英语教学与研究的现状进行调查的基础上,审视和探讨了包括多元智力理论、掌握学习理论、建构主义与社会建构主义、系统功能语言学、图式理论、体裁分析、语篇理论、文化移入理论、监察理论和中介语理论在内的10种经典学习理论,并阐释了其对英语教学的启示。该书以研究报告和论文的形式提供了上述理论如何在中学英语教学中应用的实例,这些实例主要来自一线优秀英语教师的实证研究,在一定范围内反映了中学英语教学改革的最新成果,对如何有效运用经典学习理论指导中学英语课堂教学提供了具有较高参考价值的范例,对培养学生英语学科核心素养,提高中学英语教学质量具有一定的借鉴意义。
[来源:书号查询官网]
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