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本册图书的编写,是3+3新课改模式的具体体现。该图书以教学大纲为核心,依托教材,向课文学阅读,向课文学写作,具有一定的科学性、系统性和极强的可操作性。阅读与写作是语文学习的“一体两面”,本图书顺着“读写结合”的研究思路,分析中学语文教材特色,从课文中精心选择读写结合训练点,以读引读,勾连内外,拓展整合,揭示读写结合训练点所蕴含的思维规律,从训练点中抽象出写作方面的具有可操作性的程序性知识,一课一点,积点成线,积线成面,构建较为科学的操作性强的写作训练系统,开发出更适合学生发展的课程资源。
[来源:书号查询官网]
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