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教学方法与策略是为完成教学任务而采用的办法,是教学活动有效运行的关键要素。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能,获得身心发展而共同活动的方法。新教育理念在当今教学实践的认识论证明,教法和学法的优合是推进体育新课程的一个重要组成部分。只有这样,新课程才会由目标走向现实。本书从这个全新的角度来理解21世纪体育教育在教学方法的实施,从个性化、差异性、多元性、开放性等解放性教学路向的基础上,重构出个性化知识学习新尺度的教学方法。为新世纪体育教育实践走向因材施教增添活力,进一步增大和唱响体育新课程对人的发展的意义建构。这一视域的登场,无疑为我们推进终身体育的实施,提供了一个有益的视角和崭新的尺度。凸显出教学方法的变革,对于我国正在展开的体育新课程实施能否成功,尤其具有重大的意义。
[来源:书号查询官网]
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