系统升级维护中心,您也可以扫描下方二维码,获取最新书号查询入口!
扫一扫:立即查询书号
本书以问题导向的学习(PBL,Problem Based Learning)理论为指导,结合医学生物化学与分子生物学的学科特点,撰写了五个典型案例,并经过多年教学实践验证修改成型,对提高医学本科生学习该学科有良好的促进作用。该书可作为医学生物化学与分子生物学PBL教学案例,供相关教师或学生使用。
[来源:书号查询官网]
系统升级维护中心,您也可以扫描下方二维码,获取最新书号查询入口!
扫一扫:立即查询书号