本论文集是武汉纺织大学近两年落实立德树人根本任务,推进由“思政课程”走向“课程思政”教育教学改革的阶段性成果,是探索构建全员、全课程的大思政教育体系的经验总结。主要从思政课程、专业思政、课程思政、方法探究、协同育人、教学管理六大方面进行论述。
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