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本书共包含以下四个报告:1.《信息素养与人才培养过程质量分析报告》是通过对法大学生信息素养进行问卷调查。具体从信息意识、信息技能及信息道德三个方面进行分析,并围绕本校图书馆利用情况及图书馆在信息素养培育方面的辅助作用进行调查。2.《图书馆馆藏资源利用报告》主要是对我校2018年图书馆馆藏资源、读者进馆、纸质图书借阅、电子资源利用情况、自助服务等方面的情况进行汇总,同时采用数据与图表相结合的方式进行多维度的分析,深入挖掘全校师生整体的阅读倾向和不同层次读者的阅读特色。3.《用户满意度调查分析报告》采用了教师版和学生版两种用户需求调查问卷,包括对图书馆的馆藏资源和服务的了解程度、资源和服务的实际满足率以及用户评价和需求设计问题等。4.《中国政法大学博硕士学位论文年度分析报告》以我校收录的博硕士电子学位论文数据为基础,呈现2018年博硕士学位论文的收录情况、学科分布情况,对比2015年至2018年我校博硕士学位论文主题词的权重分布,分析我校教学科研的发展变化以及教学质量的成果。
[来源:书号查询官网]
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