本书在梳理我国体育教学发展脉络的基础上,对我国体育学科建设进行了探讨,具体内容包括相关内容的界定以及相关研究书评,同时包含体育学科的专业布局、课程开发、战略选择与布局以及战略步骤与举措等内容。本书适合体育教学工作者以及相关研究者阅读与思考。
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