本书是一部教学研究专著。主要介绍了高中物理教学与核心素养培养的相关内容,对物理学科核心素养背景下的高中物理教学相关问题进行了深入的分析和探讨,着重强调了高中物理教学中发展学生物理核心素养以及情境认知理论下物理核心素养培养的教学,给读者在核心素养下的高中物理教学提供借鉴。
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