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本书立足于当前初中语文阅读教学的现状,以新课程标准的要求为实际出发点,主要阐述了初中语文阅读教学策略,通过对初中语文阅读教学策略探究和初中语文阅读教学中的多途径教学以及初中语文阅读教学中教师角色定位与学生能力培养进行深入的分析和探讨,着重强调了新课程标准下有效的初中语文阅读教学策略,给读者在初中语文阅读教学策略方面提供借鉴。
[来源:书号查询官网]
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