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本书针对“全国口才等级测评”的测评体系目标,结合青少儿口才能力发展的需要以及口语训练的基本模式,以测评内容为课文主体,采用学习任务驱动模式编写,让学习者在模仿的基础上,理解学习提示,领会技能要点,达到训练目标,提高口语能力。每一课都融入“倾听习惯、思维方式、普通话语音规范、声音语调掌控、态势语运用”等训练要求,并创设具体情境,将言语技能在双向交流的具体语境中综合运用,促进实践应用,巩固学习成果。
[来源:书号查询官网]
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