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本书在分析雄安新区白洋淀高级中学原有教学优缺点的基础上,对“有激情、有自主、有互动、有亮点、有笑声”的“五有”课堂教学进行了深入研究和实践,以达到促进学生全面发展的要求。同时,本书的出版具有良好的社会效益,对探索一条适合农村地区教育发展道路提供了可靠的依据,也为其他学校的教学管理提供一定的借鉴。
[来源:书号查询官网]
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