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本书先后入选普通高等教育 “十五”,“十一五”国家级规划教材,“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。全书分为三篇,第一篇为医学篇,第二篇为医生篇,第三篇为临床篇。让医学生了解医学概貌,早期接触临床,知道医生的角色和职业素质,学习临床医学疾病症状学等专业知识,早期树立以病人为中心的职业精神,培养理论与实践相结合的学风,体现了医学教育的时代特征。本书可作为高等医学院校临床、基础、预防、口腔、影像、护理、医学技术等各专业学生的必修课教科书,也可供医务人员阅读参考。
[来源:书号查询官网]
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