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本书是金山区小学“‘共建、共享、共赢’研究成果推广应用的实践与研究”课题成果集,分为“研究篇” “共建篇” “共享篇” “共赢篇”四个篇章,分别从课题的研究、共建的方式、共享的途径及研究成效进行分享。其中“共建篇”收录了不同学习领域的区域、校际及校内不同方式的校本课程共建经验;“共享篇”呈现的是课程共享途径及共享方法的实践案例;“共赢篇”是在本课题研究过程中,学生、教师及学校的成长发展的案例。本书也是课题组近十年来,“以课题为引领,以项目为驱动,以培训为推手”的三维一体课程建设探索的经验结晶。每一篇文章,都是实实在在的教师工作经验的提炼和总结,字里行间随处可见教师先进的教育思想、独特的教学思考,其中不乏有见地、有深度的力作。本书可以为各中小学各校的管理者和课程开发者提供参考,在各校校本课程开发和管理中提供可复制、借鉴的经验。
[来源:书号查询官网]
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