本书第一部分立足于对外汉语教学实践和中华文化传播的现实要求,从中外文化的差异入手探讨传统文化对于对外汉语教学的现实意义,从文化传播和汉学传授的角度为弘扬、传播中华文化的对外政策提供理论依据。第二部分主要是对中国古代一些文学作品、文学现象、美学思想、创作思维方式等进行了系列研究。
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