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在互联网和大数据时代,网络舆情对思想政治教育和教学产生了深远的影响,带来了新的机遇和挑战,是新时代思想政治教育无法回避的重大课题,具有重要的理论价值和现实意义。本书对网络舆情下的中学和大学思想政治教育进行了实证对比研究,沿着“概念分析——价值分析——影响分析——实证分析——问题分析——创新分析”的思路,剖析了网络舆情下思想政治教育存在的问题及其成因,探讨网络舆情下思想政治教育的创新路径,以便更好地利用网络舆情,拓展思想政治教育的时间和空间,把“思政课程”与“课程思政”、思想政治教育与网络行为引导有机结合,提升中学和大学思想政治教育的针对性和实效性。
[来源:书号查询官网]
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