系统升级维护中心，您也可以扫描下方二维码，获取最新书号查询入口！
扫一扫：立即查询书号
普通高中学生学习力发展指导课程构建研究 - 的书号查询结果
- 书名：普通高中学生学习力发展指导课程构建研究
- cip：2019296532
- isbn：9787564187149
- 作者：
- 出版社：东南大学出版社
- 出版地：南京
- 出版时间：2019.12
- 出版价格：58
本书以“高中生学习力发展指导”为研究主题，较切合当前普通高中学业压力大，优化提升效率的要求。全书分为以下几个方面展开：首先，综述了学习力研究现状。其次，分析当前教育现状，全国抽样调查显示：我国高中生学习力水平中等，有待提升；学习力发展指导重视不够，有待加强；《学习力发展指导》课程需求强烈，有待研制。再次，构建了高中生学习力体系：学习动力（学习兴趣、学习动机、学习态度）；学习能力（学习认知、学习技能、学习能倾）；学习习惯（内在处理、过程运行、时间管理）。最后，构建了普通高中学生学习力发展指导课程。
[来源:书号查询官网]
免责声明： 本网转载稿件均不代表书号查询官网（www.shuhaochaxun.com）的观点，不保证内容的准确性、可靠性或完整性。如涉及版权、稿酬等问题，请速来电或来函联系。
