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本书内容共分十章。第一章:舞蹈教育学的建立;第二章:舞蹈教育的社会地位与作用;第三章:舞蹈教育的目的与方针;第四章:舞蹈教育制度;第五章:舞蹈教育与舞蹈学生身心发展的关系;第六章:舞蹈教学计划的制定;第七章:舞蹈教材的来源与编写;第八章:舞蹈教学过程的特点和原则;第九章:舞蹈教学的组织形式;第十章:舞蹈教学法。
[来源:书号查询官网]
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