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本书以积极心理健康教育的理论构建为核心,在积极心理学、心理健康教育蓬勃发展的今天,试图构建基于我国国情的本土化的积极心理健康教育理论体系。本书扎根中国传统文化体现时代精神,借鉴西方先进经验顺应世界潮流,以马克思主义幸福教育观为指导,构建了积极心理健康发展观、积极心理结构观、积极心理健康教育思想体系和积极心理健康教育模式,探讨了积极心理健康教育的规律,探讨了积极心理健康教育师资建设专业标准和积极心理健康教育新趋势。本书理论体系构建完整,在新形势下讲好中国故事方面具有积极意义,能够促进我国心理健康教育的事业发展。
[来源:书号查询官网]
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