本书是北京工商大学附属小学的数学教学团队5年来对小学数学学科实践课程进行探索研究的结晶,他们通过数学学科实践活动课程内容框架的设计,对学科实践活动主题进行补充和完善,走出了一条属于自己的数学课程改革之路。
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