本书着眼于中国实际,采用理论建模和实证分析相结合的方法,从区域差距、城乡差距与行业差距等三维视角,系统考察教育投入影响居民收入分配差距的作用传导机制;并探讨新常态下,如何通过进一步提高教育经费资源配置效率来有效缓解我国居民收入分配差距。
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