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校企合作是是现代经济发展和社会进步对职业教育的客观要求,肩负着系统提高劳动者素质、促进劳动者就业以及提升职业教育服务经济社会发展能力的重任。而职业教育从诞生之日起,就与产业部门有着天然的内在联系。由于学校在培养技术、技能型人才方面存在先天不足,而企业比学校更直接面对生产实际,因此,职业教育人才培养过程应吸引企业参与,需要与企业之间进行频繁互动。本书立足于此,在治理视域下思考问题,对校企合作的多种模式和有效模式进行了回顾、比较和确认。
[来源:书号查询官网]
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