《语文全景阅读》为自主开发语文同步阅读产品。编写时充分吸收统编教材的编写精神,即按“人文主题+语文素养”双线组元,单元结构分单篇阅读、群文阅读、整本书阅读三类,选文强调立德树人与中华优秀传统文化的渗透。在低学段多选用童话、寓言、童谣等,内容有童趣,表达简单、有韵律。
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