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本书主要用于指导教育工作者如何培养青少年网络素养。该书从青少年网络素养提升的必要性及基本内容、正确认识和有效使用网络媒介、网络信息的研判与质疑能力培养、网络信息安全知识与素养的培养、网络法律素养、网络伦理修养养成、对自媒体认识运用与能力培养、运用新媒体开展青少年工作的模式和途径这八个方面展开。内容实用,案例丰富,图文并茂,兼具理论性和实操性。
[来源:书号查询官网]
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