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本教材作为“学术素养与英语学习系列教材”之一,从一线教学实践经验和英语教学研究理论出发,融入有关二语习得、大学英语教学改革、学术英语课程建设的最新研究成果,既有案例分析,也有教学研究,深入探讨“学术素养”为导向的学术英语教学和实施方法。内容包括课程设计篇、教学案例篇、教学管理篇、水平测试篇、拔尖人才篇五个部分,对公共外语教学贯彻“五个融合”、实现“专业素养+外语能力”复合型人才培养目标有指导意义。
[来源:书号查询官网]
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