幼小衔接跨学科绘本阅读课程设计 - 的书号查询结果

本书为教育理论专著。书中介绍了跨学科绘本教育的课程设计方法，并以60个案例展示了“观察、发现、推理、表达”四大学习路径，“阅读、提问、想象”三大基本要素，旨在培养幼小衔接阶段学生的语文核心能力。本书可作为幼儿园及小学一线教师的参加用书。

[来源:书号查询官网]

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