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核心素养是当前教育领域内的一个热点名词,引发了各学科教育工作者的高度重视。本书便是一本探讨高中化学核心素养培养的著作。全书共分五章,第一章对对核心素养进行了理论层面阐述,奠定了全书研究的理论基础;第二章以化学史切入,对核心素养背景下的高中化学史教学进行了分析;第三章对核心素养视野下的高中化学作业设计进行了分析,以其探讨化学作业与落实学生化学核心素养培养目标之间的关系;第四章围绕 “小组合作型”导学案设计与应用进行了研究,目的在于以“小组合作型”导学案设计的恰当运用推动化学核心素养培养目标;第五章则对核心素养大的背景下高中化学教师如何进行教学设计模型与应用展开了一番探索。
[来源:书号查询官网]
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