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本书依据五年级小学生的认知特点以及理解能力主要甄选 咏物言志诗和或借古讽今或抒发沧桑变化之感慨的怀古咏史诗,共30首, 编写体例为每一首古诗词配一幅符合诗文意境的精美图画,并针对古诗词的作者、创作背景、诗文等内容设题,设题形式注重灵活性、多样性和趣味性,设题难度要由易到难,呈现梯度,旨在使学生通过习题的训练能够对一首古诗词学精学深且学透。
[来源:书号查询官网]
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