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本教材秉承“先进教育理念引领、挖掘教育改革实践经验、服务教师专业发展”的理念,在尊重教育学学科性质、保证教育学原有学科体系的基础上,结合小学教师专业标准和小学教师资格证考试纲要的要求编写而成。本书注重提升学生的教育理论素养,是一本集理论性、实践性、前沿性、系统性、新颖性为一体的教育学教材。本书内容分为“教育学的产生与发展”“教育的产生与发展”“教育与社会的发展”“教育与人的发展”“教育目的”“教育制度”“教师与学生”“课程”“德育”“教学”“班级管理”“教师教育研究”“教育政策与法规”等十三章内容,每一章分“名家名言”“知识体系”“正文”“知识窗”“复习思考题”“拓展阅读”等版块。
[来源:书号查询官网]
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