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本书以完善和构建具有我国特色的校园篮球运动员培养体系为总目标,从提升我国校园篮球运动员培养体系为核心,从管理体制机制深化改革和创新为着力点破解难题。挖掘影响我国校园篮球运动员可持续发展的内在动因,系统整合相关影响因素,把握我国校园篮球培养体系的“要素—结构—功能”三者之间的互动关系以及“目标—功能—环境”之间的作用机理,为当前我国校园篮球运动员的可持续发展提供理论依据和改革思路。
[来源:书号查询官网]
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