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本书在对学生参与高等教育质量保障进行理论分析的基础上,对国外学生参与高等教育质量保障的政策、制度、途径、广度、限度等进行了进行了全面考察,并对我国学生参与高等教育质量保障的意愿、现状、障碍等进行了实证调查。最后,基于国际经验和我国的现实状况,对我国高等教育质量保障机制进行了重构,设计了一套基于学生参与的高等教育质量保障机制。研究主要采用了文献法、比较法和问卷调查法。全书分为四个部分:第一部分对学生参与高等教育质量保障的法理性进行理论分析;第二部分对国外学生参与高等教育质量保障的现状、机制进行考察和分析;第三部分对我国在校大学生参与高等质量保障的现状进行问卷调查;第四部分是基于学生参与对我国高等教育质量保障体系进行重构。
[来源:书号查询官网]
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