初中名校化学教学案 - 的书号查询结果

本书在新课程理念的指导下，针对九年级下册化学，依据“因材施教”的原理，遵循主体性、探索性、启发性、灵活性及梯度化的原则，着眼于学生的自学能力、探究能力与创新意识的培养。既利于学生进行自主、合作、探究式学习，也利于教师开展新型课堂模式教学，使教师由“教”向“导”转变，促进学生由“听”向“探”转变。

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