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本书作为一本满足大中专院校传统文化通识课教学任务的教材,针对性强、符合大中专院校教学特点和学生认知能力,按照文化类型三分法,将本书整体框架分为物质文化、制度文化、精神文化三编,物质文化涵盖服饰饮食、建筑科技等物质文明的源流发展;制度文化包含了婚姻宗法、科举教育、民俗礼仪等国家制度相关内容;精神文化收录了历史文学、哲学宗教、各类艺术技艺等精神文明方面的内容,以让学生领悟中华文化精神与核心价值观为着眼点,以提高学生道德修养与人文素养为宗旨,将增强学生的文化自信作为最终目标。
[来源:书号查询官网]
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