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本研究聚焦近几年发展较快的“后发型”世界一流大学,综合运用统计分组法、文献分析法、归纳演绎法、案例研究法等研究方法从大学治理的“价值”、“制度”与“行动”三个维度探究其通过“良性治理”实现“一流治理”的关键成因。本研究共四部分,主要研究发现如下:第一部分:根据帕森斯的社会行动理论观点,结合帕森斯对大学功能的分析,提出了以“价值—制度—行动”作为分析世界一流大学实现“良性治理”目标运行逻辑的理论依据。第二部分:采用统计分析法对过去七年ARWU、THE与QS三大排行榜前100名的大学进行聚集分析,遴选出14所“后发型”世界一流大学。第三部分:国外“后发型”世界一流大学在政治价值、精神价值和功能价值三个维度下所体现出“协同共治”的核心价值取向;在法人制度、内部治理制度和内部管理制度三层制度结构中具有鲜明的合法性、学术性和科学性特征;通过广泛吸纳各类利益相关者共同参与构建起了一套完善的决策参与模式促进了决策的有效制定、执行与极端。第四部分:以C9为代表的中国一流大学在内部治理方面主要存在价值取向偏离、制度创新缓慢和行动模式滞后的问题;基于国外“后发型”世界一流大学的实践经验,中国一流大学内部治理的完善路径包括,强化大学内部治理的文化驱动力;营造“共同治理”的民主氛围;持续推进大学内部治理的制度变革与创新;构建广泛参与和利益兼顾的决策系统等。
[来源:书号查询官网]
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