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本书分“序言”“学生发展核心素养、阅读素养与慧读教育”“慧读教育的整体性建构”“指引学校办学品质提升的理念体系”“全主体、全方面、全过程的实践体系”“品牌、文化、宣传一体化的保障体系”“结语:慧读教育的展望”等共7个章节,介绍了东莞市南城区阳光第二小学推进“慧读教育”实践的研究成果。本书稿内容既有理论研究,也有实践应用探索、实际案例展示分析,从教学理念、教学模式、校本课程建设、校园品牌文化建设等方面介绍学校品牌建设的实践情况,内容涉及小学语文、数学、英语、体育、美术等学科,可供教学一线教师和教育教学管理人员参考。
[来源:书号查询官网]
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