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本书主要围绕谢家湾幼儿园文化育人的思考与探索,主要包括近年来承担的科研课题研究成果和园本课程建设的内容。全书分为三个篇章,主要包括幼儿园办园理念的界定、解释与标识,包括30种好习惯的细化和具体的培养内容;幼儿园的办园文化(课程文化、教师文化、幼儿文化、管理文化、环境文化),基于幼儿,服务于幼儿,发展于幼儿,是幼儿素质教育的科学认识与科学实践;幼儿园的今后五年的发展规划。本书主要适用于幼儿教育工作者参考。
[来源:书号查询官网]
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